期刊发文
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中国梦与教育公平——兼论教育公平的实践场域
作者：庞君芳
关键词：中国梦 教育公平 核心价值
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场域过渡与概念引申：教育治理概念的辨析与厘定
作者：陈元龙
关键词：统治 管理 治理 教育治理
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高中数学教师数学史态度和信念调查研究
作者：牛伟强; 张天群; 汪家录
关键词：高中数学教师 数学史态度和信念 数学史素养
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中小学教与学方式的现状与改革思考——以杭州市为例
作者：沈美华; 丁杭缨; 蔡红霞
关键词：基础教育课程改革 中小学生 教与学 杭州市 现状 育人模式 转变模式 创新
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基于核心经验的艺术领域深度学习
作者：张婷婷; 郭灿
关键词：深度学习 核心经验 艺术领域
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课堂学习活动设计的现状研究
作者：邵丽
关键词：学习活动设计 现状 对策
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基于“创生”的小学数学活动的意义与实践要点
作者：费岭峰
关键词：小学数学 “创生” 任务驱动 “创生”发生 交流提升
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分层分类走班模式下“学习成绩报告单”的设计
作者：马洪春
关键词：分层分类走班 学习成绩报告单 设计
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小学科学趣味实验微教学建模的设计与实践
作者：沈洋
关键词：小学科学 拓展性趣味实验 微教学 建模
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《浙江省基础教育蓝皮书》第三次编写研讨会召开
关键词：基础教育 蓝皮书 浙江省 编写 教育改革与发展 省教育厅 文稿
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“科研＋”视阈下集团幼儿园特色办学的探索
作者：林艳
关键词：绿色幼儿园 教育科研 特色办学 集团 视阈 可持续发展 浙江省 办学质量
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课堂气息与教学“妙花”——细读佐藤学《教师花传书》
作者：马利云
关键词：教学研究 普通教师 佐藤学 细读 课堂 公开课 高峰体验 优秀教师
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高中思想政治让课文插图绽放光芒
作者：吴作武
关键词：课文插图 功能 插图使用
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运用”仪器发展史”教学资源开拓学生视野与思维——以“天平构造与使用”教学设计为例
作者：董苏珍
关键词：仪器发展史 天平构造使用 创造
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小学数学课堂上非预设生成的有效利用
作者：应勇伟
关键词：数学课堂教学 小学数学教学 非预设生成 利用 交往互动 教学效果 师生 教师
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阅读,让我们成为“道德酵母”——一位教师读懂《雷锋》的成长经历
作者：江雨佳
关键词：成长经历 《雷锋》 教师 阅读 酵母 道德 人生经历 必修课
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根植农村沃土的教师读书论坛
作者：王华
关键词：论坛 读书 教师 农村 绿色植物 绿洲 荒凉 荒漠
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阅读,生命中最重要的遇见——一名乡村青年教师的阅读成长之路
作者：王芳
关键词：乡村小学 成长之路 青年教师 阅读 生命 汉语言文学专业 大学图书馆 语文教师
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高屋建瓴 求真务实——浙派名师金华第一期培训体会
作者：卢晓华
关键词：培训课程 名师 求真务实 金华 浙派 浙江师范大学 教育教学理念 人文学院
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做一个幸福的教师
作者：陈继革
关键词：教师 幸福 倦怠
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“我们山顶见”
作者：周振华
关键词：散文 文学 文学作品 现代文学
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各司其职,家校合作才不至如此相煎太急
作者：卜新国
关键词：家校合作 实验学校 作业本 杭州市 教育报 家长 教师
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给孩子最好的玩——温州市第五幼儿园“科研＋”视阈下集团幼儿园特色办学的探索
关键词：温州市 特色办学 幼儿园 集团 “三八”红旗手 党支部书记 视阈 科研