浙江教育科学期刊

浙江教育科学

省级期刊

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期刊简介

《浙江教育科学》是由浙江省教育科学研究院主办、浙江省教育科学研究院主管的一本教育类学术期刊,本刊立足教育学科领域,精心打造了“观察与思考、教改前沿调查与分析、武华视线心视界、阅读教学科学教学、走进课堂、教育纵横、教育书斋”等特色栏目,致力于为教育理论与实践的创新发展构建高水平交流平台。期刊已被维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内主要学术数据库收录。

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  • 0.17 综合影响因子
  • 11 H指数
  • 1 期刊他引率

主要发文机构

  • 浙江省教育科学研究院
  • 浙江省教科院
  • 浙江师范大学
  • 杭州教育科学研究所
  • 华东师范大学
  • 北京师范大学
  • 杭州市学军小学
  • 杭州电子科技大学
  • 上海师范大学
  • 台州市教育科学研究所

期刊发文查看全部

  • 中国梦与教育公平——兼论教育公平的实践场域

    作者:庞君芳

    关键词:中国梦 教育公平 核心价值

  • 场域过渡与概念引申:教育治理概念的辨析与厘定

    作者:陈元龙

    关键词:统治 管理 治理 教育治理

  • 高中数学教师数学史态度和信念调查研究

    作者:牛伟强; 张天群; 汪家录

    关键词:高中数学教师 数学史态度和信念 数学史素养

  • 中小学教与学方式的现状与改革思考——以杭州市为例

    作者:沈美华; 丁杭缨; 蔡红霞

    关键词:基础教育课程改革 中小学生 教与学 杭州市 现状 育人模式 转变模式 创新

  • 基于核心经验的艺术领域深度学习

    作者:张婷婷; 郭灿

    关键词:深度学习 核心经验 艺术领域

  • 课堂学习活动设计的现状研究

    作者:邵丽

    关键词:学习活动设计 现状 对策

  • 基于“创生”的小学数学活动的意义与实践要点

    作者:费岭峰

    关键词:小学数学 “创生” 任务驱动 “创生”发生 交流提升

  • 分层分类走班模式下“学习成绩报告单”的设计

    作者:马洪春

    关键词:分层分类走班 学习成绩报告单 设计

  • 小学科学趣味实验微教学建模的设计与实践

    作者:沈洋

    关键词:小学科学 拓展性趣味实验 微教学 建模

发文领域

一级发文领域
  • 文化科学

    发文量:3447,被引量:1648

  • 哲学宗教

    发文量:230,被引量:141

  • 经济管理

    发文量:151,被引量:115

  • 政治法律

    发文量:32,被引量:7

  • 社会学

    发文量:22,被引量:2

  • 语言文字

    发文量:22,被引量:9

  • 文学

    发文量:21,被引量:3

  • 历史地理

    发文量:15,被引量:8

  • 艺术

    发文量:12,被引量:4

  • 天文地球

    发文量:8,被引量:2

二级发文领域
  • 文化科学 / 教育学

    发文量:3407,被引量:1648

  • 文化科学 / 教育技术学

    发文量:1632,被引量:843

  • 文化科学 / 课程与教学论

    发文量:347,被引量:240

  • 文化科学 / 教育学原理

    发文量:293,被引量:145

  • 哲学宗教 / 心理学

    发文量:204,被引量:132

  • 文化科学 / 高等教育学

    发文量:203,被引量:86

  • 哲学宗教 / 发展与教育心理学

    发文量:194,被引量:118

  • 文化科学 / 学前教育学

    发文量:94,被引量:92

  • 经济管理 / 产业经济

    发文量:55,被引量:69

  • 经济管理 / 国民经济

    发文量:33,被引量:30

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